Πώς το Βυζαντινό κράτος είδε το κράτος των μεγάλων Κομνηνών: (1204-1453)
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Acquisition of lingual obstruents in Greek
Η παρούσα μελέτη ερευνά την κατάκτηση των γλωσσικών αποφρακτικών συμφώνων της Ελληνικής από τα παιδιά. Προηγούμενες έρευνες έχουν επισημάνει ότι η κατάκτηση ενός συμφώνου μπορεί να επηρεάζεται από τη συχνότητα εμφάνισής του στη γλώσσα καθώς και το φωνηεντικό του περιβάλλον. Στα Ιαπωνικά, π.χ., έχει αναφερθεί ότι το / k/ κατακτάται πριν από το /t/ και αυτό μπορεί να σχετίζεται με (α) τη μεγαλύτε...
متن کاملارسطو و یک (το `εν) (آموزة وحدت نزد ارسطو)
یکی از اساسی‌ترین آموزه‌های مابعدالطبیعی، آموزة وحدت است. ما در این مقاله برآنیم تا به معرفی آموزة وحدت نزد ارسطو بپردازیم. بدین منظور قبل از هر چیز به اختلاف نظر اساسی او با پیشینیانش می‌پردازیم و نگاه «کثرت بین» ارسطویی را از اندیشه‌های «وحدت بین» ایشان تمییز می‌دهیم. سپس با ذکر معانی «یک» در زبان معمولی یونانی، به دو گونه وحدت مادی وصوری می‌رسیم. در ادامه می‌بینیم که فعلیت و وحدت و صورت از ی...
متن کاملVirtual Reality in Education: A Theoretical Approach for Road Safety Training to Students
English The unsystematic way Road Safety is taught in Greece's primary schools led us to reassess the teaching framework of the subject, examining ways in which Information and Communication Technologies (ICT) might provide solutions that are more efficient. Among the various technologies considered, Virtual Reality (VR) seems to amass a number of interesting characteristics. The article discus...
متن کاملThe use of a Course Management System for the investigation of the relationship between collaboration and students' achievement in a course of Physics
English Abstract In this paper we investigate the relationship between task structure, collaborative group interactions and students' achievement when a Course Management System is used. For this purpose we use the Moodle course Management System (http://www.moodle.org) during a postgraduate course titled "the use of ICT in Physics". The choice of the particular software was made as it promotes...
متن کاملE-accessibility to educational content for the deaf
English This paper focuses on the implementation of an e-learning environment for the educational support of the deaf, as a paradigm of deaf inclusion in the Information Society. The developed platform allows structuring and presentation of Greek Sign Language (GSL) educational material and linguistic resources, addressing the needs of GSL grammar teaching to early primary school pupils. Lingui...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Bulletin of the Centre for Asia Minor Studies
سال: 1990
ISSN: 2459-2579,1105-0322
DOI: 10.12681/deltiokms.229